14 мая в Москве, в главном корпусе Московского педагогического университета, состоялся III Всероссийский образовательный форум «Государственная ценностная политика в системе образования» на тему «Патриотическое воспитание граждан России в условиях актуальных вызовов», на который была приглашена Лилия Анатольевна Карпухина, учитель изобразительного искусства и труда (технологии) МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова.
Целью мероприятия стала консолидация усилий, направленных на обеспечение системного подхода к патриотическому воспитанию, формированию гражданской идентичности и деятельного патриотизма молодёжи России.
Организаторами форума выступили Министерство просвещения Российской Федерации, Ассоциация развития педагогического образования (АРПО), МПГУ, ВНМЦ «Философия образования» при участии Аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в Дальневосточном федеральном округе.
В работе форума приняли участие представители органов исполнительной власти, организаций, подведомственных Минпросвещения России; проректоры вузов и заместители директора колледжей по воспитательной работе, представители региональных институтов развития образования и другие специалисты.
В начале работы пленарного заседания обратился к участникам форума Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, отметив, что важное направление в системе образования – патриотическое воспитание, которое реализуется через подъем/вынос Государственного флага РФ, исполнение Государственного гимна, занятия «Разговоры о важном» и многое другое.
Пленарное заседание на тему «Патриотическое воспитание граждан России в условиях актуальных вызовов» открыл первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев.
Первый заместитель Министра просвещения РФ выделил ключевые направления патриотического воспитания, среди которых проект «Без срока давности», деятельность военно-патриотических клубов, проекты Движения Первых, программа «Орлята России». Эти инициативы способствуют сохранению исторической правды и формированию ценностных ориентиров у подрастающего поколения. Отметил, что особое внимание уделяется культурно-историческому просвещению и совершенствованию методического сопровождения педагогов.
Также свои доклады представили Петрова О.В. - заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации, Литвиненко Е.В. - заместитель руководителя Росмолодежи и др. докладчики. Во время перерыва волонтерами-студентами была проведена акция «Письмо солдату», а после гости форума разошлись в аудитории для проведения стратегических сессий.
Лилия Анатольевна приняла участие в стратегической сессии «Стратегия 2040: образ педагога». В завершении работы сессии была награждена благодарностью ВНМЦ «Философия образования» МПГУ за добросовестный труд и вклад в реализацию государственной ценностной политики в системе образования.
Фотографии
